금산형 더(+)함께 배우고 성장하는 수업공동체, 4개 학교 공개수업으로 협력적 수업문화 확산

지난 15일부터 26일까지 2주간 관내 초등학교를 대상으로 '상반기 금산 온수업 나눔주간'을 운영한다. 이번 나눔주간은 '금산형 더(+)함께 배우고 성장하는 수업공동체' 사업의 일환으로, 교사들이 일상의 수업을 서로 열어 보이고 함께 고민하며 성장하는 협력적 수업문화를 확산하기 위해 마련되었다.

'금산형 더(+)함께 배우고 성장하는 수업공동체'는 3~6학년 학년별 수업공동체(총 4팀)를 중심으로 4월부터 12월까지 운영되는 사업으로, 교육과정 재구성과 수업 혁신, 창의·융합 등 공동체별 자율 연구활동을 지원한다.

특히 수석교사와 이끎교사가 함께 협의하며 방향을 잡고, 이끎교사를 중심으로 교사들이 주도적으로 공동체를 구성하여, 상·하반기 두 차례의 온수업 나눔을 통해 연구와 실천의 결과를 나누는 데 초점을 두고 있다.

이번 상반기 나눔주간에는 4개 학교 교사가 학년별로 수업을 공개하고, 참관을 희망하는 관내 교사들이 함께 수업을 들여다보며 협의회를 진행했다.

진산초등학교 6학년 사회 수업에서는 학생들이 직접 모의 선거에 참여하며 민주주의와 시민 참여의 의미를 몸으로 익혔고, 남일초등학교 3학년 사회 수업에서는 옛 자료를 단서 삼아 일상 속 과거의 모습을 함께 탐구했다. 금산중앙초등학교 5학년 국어 수업에서는 학생들이 이야기를 읽고 마음에 남은 장면을 친구들과 나누었으며, 용문초등학교 4학년 사회 수업에서는 우리 지역의 국가유산과 인물을 스스로 조사해 소개하는 활동이 이어졌다. 교과와 학년은 저마다 달랐지만, 학생이 묻고 찾고 표현하며 배움의 주체가 된다는 결은 네 교실이 한결같았다. 이번 공개수업은 6월 15일부터 23일까지 학교별로 순차 진행됐다.

이번 나눔주간은 기존의 보여주기식 공개수업에서 벗어나, 동료 교사가 함께 수업을 참관하고 수업 직후 협의회를 통해 솔직한 고민과 배움을 나누는 동료 기반 자율장학으로 운영된 점이 특징이다. 교사들은 수업을 평가의 대상이 아닌 함께 성장하는 출발점으로 삼아, 학생의 배움이 실제로 일어나는 장면에 주목하며 서로의 실천을 공유했다.

권영선 교육장은 "이번 온수업 나눔주간은 교사 한 명의 좋은 수업을 보여주는 자리가 아니라, 동료와 함께 수업을 열고 고민을 나누며 다 같이 성장하는 자리"라며, "앞으로도 수업을 자연스럽게 나누는 문화가 학교 현장에 뿌리내릴 수 있도록 수업공동체 활동을 지속적으로 지원하겠다."고 밝혔다.

한편 금산교육지원청은 오는 11월 하반기 온수업 나눔을 통해 수업공동체의 연구활동 발표와 수업 사례 나눔을 이어갈 예정이다.